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課（kè）桌椅合攏之前，一般還（hái）要進行晾置、組裝、架持定（dìng）位等工序（xù）。根據膠（jiāo）貓劑的類型（xíng），工序有所不同。對於無溶劑膠，塗膠均勻後即可進行組裝、合攏；對於有溶劑膠，塗（tú）膠後 一般在室溫條件下......
課（kè）桌椅塗膠時要根據膠貉劑的種類和性質選擇（zé）合（hé）適的塗膠方（fāng）法，如刷膠、刮膠、噴膠、浸膠和用注膠器注膠等。工件經表麵處理後最好立即塗（tú）膠（jiāo），以免（miǎn）再次汙染。塗膠應均勻而不合氣......
前排同學的課桌椅椅（yǐ）子靠背往（wǎng）後（hòu）倒，確（què）保不會撞到後（hòu）排同（tóng）學的課桌上，反複試（shì）驗，才找到兩（liǎng）排課桌椅間的最佳距（jù）離是80公分，這樣既能讓教室空間利用率達到最高，又能讓同學們（men）實現躺睡（shuì）。 ......
課桌椅（yǐ）的午（wǔ）休功能設計旨在讓學生從傳統（tǒng）的“趴睡”轉變為更舒適的“躺休”，有（yǒu）助於提升午休質（zhì）量（liàng），保護脊柱健（jiàn）康，並提高下......
而適當的坡度能夠在趴伏（fú）課桌椅桌麵的過程中因為會形成一種並不舒暢的放鬆結果是人們放棄這種（zhǒng）行為（wéi），久而久之就會逐漸性的對正確的坐姿形成常態，有助其身（shēn）體健康，尤其是兒童使用這樣的課......
