課桌椅決（jué）勝（shèng）千裏的關鍵“一公裏”

    課桌（zhuō）椅廠家所在互聯網時代（dài），課（kè）桌椅員工作為個體，被賦予了前所未有的話語權和信息知曉權，他們離戰場較近，和客（kè）戶零距離，他們才是決勝千裏的關鍵“一公（gōng）裏”。
    在傳統時代，課桌椅（yǐ）員工往往是弱（ruò）勢（shì）群體：被告知，被監督，被整合，被重組，被培訓……係統給個體帶來巨大的無力感和挫敗感。互聯網時代讓課（kè）桌椅廠家的每個個體追問自己的身份感（gǎn）和存在感。
    課桌（zhuō）椅廠家邊界越模糊的地方，社群性和自我（wǒ）身（shēn）份感的訴求（qiú）就越強烈。
    “互聯網+”時代的課桌椅廠家，更需要人與人之間彼此的互信、連接和傾聽，這樣才（cái）能讓眾（zhòng）人的智（zhì）慧（huì）匯（huì）流（liú）成川，才（cái）能在聽到前線的（de）炮火聲時靈活應對。文章來源（yuán）課桌椅http://www.wzjng.com/。

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