課桌椅配置不可一刀(dāo)切的因由,把中小學生(shēng)按小學一至三年級、四至六年級、初一至初二、初三至高一、高二至高(gāo)三分成五個不同身高組別,科學配置課桌椅(yǐ),並動態調整更換,使(shǐ)之(zhī)與學生(shēng)身高相符。在同一個班級,前三排和後三排的桌椅高度要有區別,以保(bǎo)證課桌椅對學(xué)生身高的符合率。對課桌椅的配置要因人而異,充分(fèn)考慮學生(shēng)的身高差異,促(cù)其健康成長。
對少數身高明顯高於同齡段孩子的學生,要及時調整課桌椅。並將學生課桌(zhuō)椅符合(hé)率(lǜ)列入學校辦學條件的督導內容,加大督(dū)導力度。文章(zhāng)來源課桌椅(yǐ)http://www.wzjng.com/。
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